عرف بنفسك الآن!! خدمة تفاعلية من نبراس المعرفة

سجّل الأن، التسجيل مجاني!

مرحباً بكم في منتديات الجزائر التربوية التعليمية. إذا كانت هذه زيارتك الأولى وتود التعرف على المميزات التي نقدمها وكيفية التعامل معها نوصيك التوجه الى صفحة تعليمات الإستخدام للإطلاع على قائمة الأسئلة الشائعه والأجوبة عليها بشأن استخدام المنتدى. كما أنه يمكنك تصفح المنتدى كضيف لمتابعة جديد الأقسام والمواضيع المختلفة، ولكن هذا يحدد لك صلاحيات محدودة للمتابعة والتواصل مع الأعضاء لا تمنح لك كالمشاركة في المناقشات والإستطلاعات. وهذا ماتمنحه العضوية الكاملة المجانية، لذا يتوجب عليك التسجيل والانضمام إلى أسرتنا حتى تتمكن من الحصول على كافة الصلاحيات، نرحب بك التسجيل بسيط وسريع إنضم الى أسرتنا وسجّل الأن!

إذا كان لديك أي مشاكل مع عملية التسجيل أو دخول حسابك، يرجى الاتصال عن طريق نموذج الإتصال بنا.

لوحة التشريف و التكريم
العضو المميز المشرف المميز الموضوع المميز
سعودي بشير matrix1213 هل أنت متحكم في أجرتك الشهرية ؟

استضافة جاكسي المجانية ، موقع لكل عربي على الانترنت .

التعلبر الشاهي دراسة و تحليل

منتدى الاعداد اليومي


رد
 
LinkBack أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع

  #1    
قديم 13th January 2008, 08:57 PM
الصورة الرمزية مراد
المشرف العام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2007
المشاركات: 568
مراد حسن
إرسال رسالة عبر مراسل AIM إلى مراد إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى مراد إرسال رسالة عبر مراسل Yahoo إلى مراد إرسال رسالة عبر Skype إلى مراد
التعبير الشفهي دراسة و تحليل

التعبير الشفهي دراسة و تحليل


التعبير الشفهي


لقد وجه الكتاب المدرسي عناية فائقة لمهارات الاستماع والتحدث من خلال الاستراتيجيات الآتية :
استهلال كل درس بلوحة تعبير ترتبط بمجموعة دروس الوحدة وتنمي قدرة المتعلم التعبيرية وتطلق لسانه .
تصدير كل درس بلوحة محادثة تخدم مهارات التحدث وتهيء التلميذ لتعرف جمل الدرس ومفرداته .
تذييل كل وحدة بقصة مصورة تخدم المحادثة والتعبير .
وجود أنشطة للتعبير الشفوي منوعة وهادفة جاءت في صورة تمثيل الأدوار ، الحوار ، حكاية الأحداث القصصية ، إكمال العبارات .
تخصيص كتاب مستقل بعنوان ( قصص مختارة ) لتنمية المهارات وتعزيزها .
تزويد الكتاب بشريطين صوتيين لعدد من القصص المختارة .
أساليب تدريس القصة :

القصة المصورة .
ـ التهيئة الحافزة وقد تكون مناقشة أو عرض صورة أو مجسمات أو موقف …الخ
ـ ينتقل التلاميذ إلى تأمل الصورة في الكتاب أو من خلال شفافيات على جهاز البروجكتر.
- يطرح المعلم أسئلة على كل صورة ليوجه التلاميذ إلى الحكاية بطريقة مناسبة لترتبط في أذهان التلاميذ أحداث القصة مرتية ومسلسلة .
- وفي أثناء ذلك يتناول المعلم مايلي :
المعرفة أو المعلومة التي سيقدمها جديدة .
يعطيهم فرصة للتعبير الشفوي بما يشاهدونه في الصورة .
يلفت أنظارهم إلى جزئيات أخرى في الصورة ويقوي لديهم الملاحظة والانتباه والدقة .
العبرة والقيمة الوجدانية التي تهدف إليها القصة .
- يطلب المعلم من أحد التلاميذ أن يحكي مضمون الصورة الأولى ، ثم من آخر يحكي مضمون الصورة الثانية وهكذا .
- ثم يطلب من أحدهم أن يحكي مضمون القصة كلها من خلال متابعة الصور ثم من آخر أن يحكي مضمون القصة بدون الصور .
- يسمعهم القصة من جهاز التسجيل أو باستخدام مسرح العرائس أو باستخدام الصور المتلاحقة .
- يقوم المعلم تلاميذه بأنشطة منوعة مثل : ترتيب صور القصة وفق تسلسل أحداثها ،سرد أجزاء من القصة ، الإجابة عن أسئلة تدور حول أحداث القصة …الخ .
- تمثيل التلاميذ لمواقف من القصة .
القصص المختارة .
- التهيئة الحافزة وقد تكون بطرح أسئلة أو موقف أو عرض صورة ومناقشتها للتمهيد للقصة.
- يبدأ المعلم بسرد أحداث القصة أو يسمعهم إياها من شريط التسجيل ومن المفيد الاستعانة بصور لأحداث القصة أو شفافيات مصورة لمتابعة التلاميذ للصور أثناء السرد ويجب أن يراعي المعلم الإشارات المعبرة أثناء سرد القصة .
- يناقش المعلم تلاميذه في أحداث القصة بأسئلة منوعة .
- يطلب من تلاميذه سرد أحداث القصة ، يستمع إليهم ويساعدهم .
- يمثل التلاميذ مواقف من القصة بمساعدة المعلم .
- يقوم المعلم التلاميذ بأسئلة شفوية أو تحريرية موضوعية .



 

__________________


رد مع اقتباس

  #2    
قديم 13th January 2008, 09:17 PM
الصورة الرمزية دائم الحمد
سبحان الله و لا حول و لا قوة الا بالله
 
تاريخ التسجيل: Jan 1970
العمر: 35
المشاركات: 1,053
دائم الحمد عضو مامول فيه

شكراً جزيلاً لموضوعك..مراد...
و اشكرك على الطرح الرائع.........
و اتمنى من الجميع التفاعل مع الموضوع بارك الله فيكم...

 

رد مع اقتباس

  #3    
قديم 17th January 2008, 10:20 PM
عضو ثمين
 
تاريخ التسجيل: Jan 2008
العمر: 30
المشاركات: 24
krimo29dz عضو مامول فيه

عمل ممتاز واصل
============================================
ممتاز عملك واصل

 

رد مع اقتباس

  #4    
قديم 25th October 2008, 09:33 PM
عضو ثمين
 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
العمر: 42
المشاركات: 2
أسعد عضو مامول فيه
رد: التعلبر الشاهي دراسة و تحليل

شكرا جزيلا على المساهمة الجميلة

 

رد مع اقتباس
رد


أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع كتابة مواضيع
لا تستطيع كتابة ردود
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة
الانتقال السريع إلى