لوحة التشريف و التكريم
| |||
| العضو المميز | المشرف المميز | الموضوع المميز | |
| سعودي بشير | matrix1213 | ||
 |
 |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | طرق مشاهدة الموضوع |
|
#31
2nd September 2008, 05:22 AM
| |||
| |||
أذكر واقعة لازالت تنتصب في حلقي مرة كالعلقم.دخل المفتش و قال:انت ثالثة ثانوي ؟قلت أجل.قال:قالوا لي عندك باكالوريا.قلت أجل.فحمل القلم و كتب با كا لوريا بحجم الورقة البيضاء حتى لتكاد ترى من بضعة أمتار.ورمى القلم على المكتب.و شرعت في الدرس والرجل يهرول و يلتفت يمنة و يسرة ثم دخل فجأة وقال:هذا ليس عملا.ودون ان يحضر .ثم خرج وأشار إلي و أمام تلامذتي أن اتبعني.و أنا مندهش لهذا التصرف الغريب.وفي مكتب المدير قال لي :علمت أنك جامعي.قلت نعم وثلاثة و عشرون سنة كمعلم.فقال أنت ياولدي لا تعرف الاشتراكية و الرأسمالية...اسمع..وبدأيهذي هذيانا..وكل مرة..وبما انك جامعي..وبقيت بعدها ست سنوات دون تفتيش..فخلفت من بعده مفتشة وذكرت لي أنها جامعية ..وقالت إن الرجل يغار منك رغم اعترافه بأخلاقك واحسن احترامك له... وللملاحظة .قال التلاميذ لماذا لم يحضر المفتش الدرس.فقلت ربما كان مريضا.و فعلا كان كذلك..ولولا المفتشة التي شجعتني على حب العلم....وأصرح أنه في ذلك اليوم لم أنطق ببنت شفة أمام التلاميذ قرابة نصف ساعة فذهبت الحصة ...أما تلامذتي فكلهم يحبونني..
 |
|
#33
6th September 2008, 05:58 PM
| |||
| |||
سلام ارق من نسيم الصباح . بالدرجة ا لاولى نحن مربين لسنا معلمين .المعلم تقني واما المربي فهو يغيرالسلوكات السبية الى سلوكات ايجابية.للتلميذ .فهويجعله يتصرف بشخصيته لادراك الحل لأي مشكل بشرط الحل الحسن لاستعماله المقارنة.(بين السبيات والايجابيات)اذن من هذانستنتج ان الطفل يولد وهوصفحة بيضاء البدايةالابوان يخططان ما شا ءا في الصفحة ثم ياتي دور المدرسةلتصحيح الاعوجاج الذي تسببت فيه الاسرة والبيئة .وتزيده خبرات ومكتسبات جديدة .ونستطيع القول ان نسبة مسؤولية التحصيل عند التلميذ قليلةالمؤطر المنهاج الوسيلة البيئة الطريقة الميول شخصية التلميذ القدرات كل هذه حواجز ان لم نعرف كيف نستغلها لتكون اداة نجاح فتنقلب عكس ذلك وفي الاخير نحن لانعلم الاطفال بل نعلمهم كيف يتعلمون مثل صيني لاتعطيه السمكة علمه كيف يصطادها يارجال التربية اتقوا الله في ابنائكم اجعلوالله صوب اعينكم فربوا الجيل على حب الله الوطن يارجال التربيةمهماقلت ومهما تكلمت فحقوق المربي مهضومة ولاتكفي هذه الكلمةللتعبير عن ذلك .ولكن المربي نجده في جميع الاقطار والازما ن مضحيا فجزاك لايقدره بشر .ولايقدربمال ولاتنتظر من اوليا ء التلاميذ شكر او تقدير واخرهم في حالة عدم نجاح ابنه فا لويل للمربي
|
|
#34
7th September 2008, 03:43 PM
| ||||
| ||||
السلام هذا الامر بالنسبة لي يعود الى التلميذ لانه هو من يستفيد وخاصة هناك تلاميذ يحاولون وبكل وقاحة رفع اصواتهم على الاساتذة مرة استاذي الغة الانجليزية طلب منا وضيفة وفي يوم تسليمها احدهم لا ادري ربما ناها كما قال او لم يقم بحلها الله اعلم وقاله استاذنا لماذا الكل احضر الوظائف وانت لم تقم بذلك فبدا يعلي من صوته و.......الخ المهم اهدي سلامي الى كل اساتذة المنتدى واساتذتي الكرام
__________________ يا لطيف الطف بنا |
|
#35
10th September 2008, 07:18 AM
| ||||
| ||||
رد الآنسة " حزينة" هو مجاملة أكثر منه نقاش، نريد رأيك بالتفصيل إن أمكن
|
|
| أدوات الموضوع | |
| طرق مشاهدة الموضوع | |
العرض العادي
|
|
