لوحة التشريف و التكريم
| |||
| العضو المميز | المشرف المميز | الموضوع المميز | |
| سعودي بشير | matrix1213 | ||
 |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | طرق مشاهدة الموضوع |
|
#1
22nd January 2008, 05:28 PM
| |||
| |||
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته النشاط:قراءة الوحدة : من رأفة الفقراء النص(بتصرف) إمرأة "أرملة" تعيش في كوخ" منعزل" مع ابنتها ذات "السابع عشر ربيعا " في إحدى ليالي الشتاء تسمعان صوت صارخ مستغيث فتخرج الأرملة لنجدته فإذا به "شاب ".... أخذت" تتحسس دقات قلبه"...... ثم أدخلته إلى دارها و بدأت "تدلك أطرافه" ....وفي الأخير يُحتضن كأنه" ابنها" بالله عليكم هل خلي التاريخ العربي الإسلامي من مواقف تعبر عن أو تجسد "رأفة الفقراء" ولم يجدوا لنا إلا قصة هذه الأرملة ....... ما رأيكم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
 |
|
#2
22nd January 2008, 05:48 PM
| ||||
| ||||
| شكراً جزيلاً لموضوعك..mohamed-aek... و اشكرك على الطرح الرائع......... و اتمنى من الجميع التفاعل مع الموضوع بارك الله فيكم...
|
|
#3
22nd January 2008, 08:11 PM
| |||
| |||
| ههههههههههههههههه لله في خلقه شؤون لا ادري ماذا اقول لكن لا ادري لما تحصل مثل هذه الزلات في النظام الجديد الذي كان يجب ان يكون افضل من القديم و ليس العكس خاصة في مادة كمادة لغة الضاد
|
|
#5
4th March 2008, 09:05 PM
| |||
| |||
| بسم الله الرحمن الرحيم أستسمحك أخي mohamed-aek لأخالفك قليلا في الرأي، لأن الكاتب معروف عربيا وعالميا والقارئ للنص يشعر بدفء ما يقرأ وتدفق المشاعر الإنسانية النبيلة ويحس بموسيقى وترنمات داخلية وخارجية فكأنه يشنّف آذانه بقصيدة شعر- بغض النظر عما تراه أنت من استهانة بالأخلاق وما عهدناه من تحفظات والابتعاد عن التابوهات التي قد تثير جدلا بيننا- ولكني أدعوك أخي لقراءة نصوص أخرى تجدها بلا هدف وبلا مشاعر ولا تخدم الأساليب اللغوية ولا المباني والأفكار ويزعم واضعوها في الكتاب أنها تخدم المقاربة النصية التي لا تراعي دور العواطف في إنتاج النص؟ عفوا إن كان رأيي مجانب للصواب وشكرا.
|
|
| أدوات الموضوع | |
| طرق مشاهدة الموضوع | |
العرض العادي
|
|
