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27th January 2008, 06:55 PM
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CIRCONSCRIPTION :zt kounta ANNEE SCOLAIRE 07/08 ECOLE : azzoua NIVEAU : 4 ° AP LENSEIGNANT : M'hamed foundou FICHE TECHNIQUE DU PROJET PROJIT : N° 03 OBJECTIF : réaliser une bande dessinée pour raconter l'histoire d'un plante THEME : les plantes DUREE DU PROJET : 28 heures DEROULEMENT DU PROJET SEQUENCE N° 01/ (07 heures ) * objectif de la séquence :parler des graines pour raconter l'histoire d'une plante . 01° SEANCE : /lecture compréhontion (approche globale puis analytique d'un texte ) titre : B .D n°1 la maîtresse de Théo (manuel de français page :80) objectif : lire et comprendre d'une façon détaillée le texte 02 °SEANCE : copie (un énoncé 1,2 ou 3 phrases ) titre : support : B.Dn°1 la maîtresse de thé (manuel de français page 80 ) objectif : reproduire un énoncé en écriture cursive 03 °SEANCEexpression orale ) titre : / support l'histoire du tortue et du livre (manuel de français page 82 ) objectif :raconter l'histoire du livre et de la tortue . 04 °SEANCE : vocabulaire ( leçon +exercices oraux et écrits ) titre : support : les différents sens du mot (manuel page 93/84 ) objectif : découvrir les déférents sens d'un mot ex : n°1-83 n°3 -84 05 ° SEANCE: grammaire ( leçen +exercices oraux et écrits ) titre : exprimer les constituants de la phrase ( : objectif : identifier les constituant de la phrase simple ( GNS/GV ) reprise 06 °SEANCE: récitation (par parties ) titre : il était … trois petits sapins ( manuel français page 114) objectif : dire et mémoriser la 1° partie . 07 °SEANCE : conjugaison (leçen +exercices oraux et écrits ) titre : support : saynète : indiquer le temps objectif : indiquer le temps : passé – présent – futur (reprise ) 08 ° SEANCE :orthographe (leçen +exercices oraux et écrits ) titre : les onomatopées manuel français page 84( objectif : employer et écrire correctement les onomatopées . 09 ° SEANCE : entrenement a laproduction ecrite : titre : (exercices de préparation a l'expression écrite page 85 ex 2 ) objectif : écrire les paroles dans la bille qui convient .. 10 ° SEANCE :production ecrite : titre : support (manuel de français page 85 ) objectif : écrie une phrase dans une bulle pour parler des personnages 11° SEANCE : correction de la production ecrite : titre : les productions écrites des élevés ( moyen de transport ) objectif: redresser les erreurs commises . . 12 °SEANCE :activités ludiques : réalisation partielle de l'objectif du projet ) Titre : les plantes objectif : diviser une fiche cartonnée ( 21/27 ) en 4 parties pour dessiner 04 vignettes . dans la 1° vignette , dessiner une personne qui sème des graines puis écrire au dessous une phrase racontant l'action 13° SEANCE :évaluation (orale et écrite des objectifs d'apprentissage de la séquence ) Titre : les apprentissages linguistiques( l'exercices a construire ) objectif : evaluer individuellement les apprentissages ( vocabulaire , grammaire , conjugaison , orthographe ) des apprenants. 14° SEANCE : lecture suivie et dirigee : ( par parties ) Titre : texte < le héros > ( manuel français pages112 /113) Objectif : lire et comprendre globalement la 1° partie du texte . SEQUENCE N ° 02 (07 heures ) * objectif de la séquence:parler de la tige et des racines pour raconter l'histoire d'une plante. 01° SEANCE : /lecture compréhontion (approche globale puis analytique d'un texte ) titre : texte < l'olivier > (manuel de français page :88 ) objectif : lire et comprendre d'une façon détaillée le texte 02 °SEANCE : copie (un énoncé 1,2 ou 3 phrases ) titre : support : une gravure représentant (manuel de français page 88 ) objectif : reproduire un énoncé en écriture cursive 03 °SEANCE: expression orale ) titre : / support : des images représentant les étapes de l'huile d'olive (page 90 ) objectif : parler des différentes étapes pour obtenir de l'huile d'olive 04 °SEANCE : vocabulaire ( leçon +exercices oraux et écrits ) titre : support : la définition des mots (manuel P 95 objectif : trouver la définition des mots : racines – tige – branche ( /05/) 05 °SEANCE: grammaire ( leçen +exercices oraux et écrits ) titre : la forme affirmative (manuel français page 91/ 92) : objectif : identifier la forme affirmative et la forme négative ex: N°1/91 et 1.2.3 P 92 06 °SEANCE: récitation (par parties ) Titre: il était …trois petits sapins (manuel français page 114 ) objectif : dire et mémoriser la 2° partie . 07 °SEANCE : conjugaison (leçen +exercices oraux et écrits ) titre : support : saynète : le verbe être (exercices a construire . ) objectif : conjuguer le verbe être au présent avec / nous /vous /ils /elles 08 ° SEANCE :orthographe (leçen +exercices oraux et écrits ) titre la majuscule et le point objectif : respecter la majuscule et le point dans une phrase (reprise . 09 ° SEANCE : entrenement a laproduction ecrite : titre : (exercices de préparation a l'expression écrite page 93) objectif : numéroter 04 vignettes et écrire une phrase sous chacune d'elles 10 ° SEANCE :production ecrite : titre : les plantes des images exemple (manuel de français page 93 ) objectif : faire correspondre images et légendes pour obtenir un texte racontant . 11° SEANCE : correction de la production ecrite : titre : les productions écrites des élevés objectif: redresser les erreurs commises. . 12 °SEANCE :activités ludiques : réalisation partielle de l'objectif du projet ) Titre : les plantes objectif : dans la 2° vignette dessiner une tige qui grandit et des racines qui s'enfoncent dans le sol puis écrire au dessous une phrase racontant de la séquence . 13° SEANCE :évaluation (orale et écrite des objectifs d'apprentissage de la séquence ) Titre : les plantes ( l'exercices a construire ) objectif : évaluer individuellement les apprentissages ( vocabulaire , grammaire , conjugaison , orthographe ) des apprenants. 14° SEANCE : lecture suivie et dirigee : ( par parties ) Titre : texte < le héros > ( manuel français pages112 /113 ) Objectif : lire et comprendre globalement la 2° partie du texte . SEQUENCE N° 03 / (07 heures ) · objectif de la séquence :parler des branches et des feuilles pour raconter l'histoire d'une plante . 01° SEANCE : /lecture compréhontion (approche globale puis analytique d'un texte ) titre : texte < la vie des fleurs > (manuel de français page96) objectif : lire et comprendre d'une façon détaillée le texte 02 °SEANCE : copie (un énoncé 1,2 ou 3 phrases ) titre : support : une gravure représentant (manuel de français page 97) objectif : reproduire un énoncé en écriture cursive 03 °SEANCE: expression orale ) titre : / support : schéma d'une fleur (manuel de français page 98 ) objectif :nommer les différents parties d'une fleur . 04 °SEANCE : vocabulaire ( leçon +exercices oraux et écrits ) titre : support : le schéma d'une plantes objectif : dessiner puis annoter le schéma d'une plante ( racines , tige , branches , feuilles , fleurs . ) 05 ° SEANCE: grammaire ( leçen +exercices oraux et écrits ) titre : le genre des noms (manuel français page 100 ex: n°1 /103 ex :n° 4 ) : objectif : identifier le genre des noms (le/la/- un /une )( reprise .) 06 °SEANCE: récitation (par parties ) titre < il était … trois petits sapins > (manuel français page 114 ) objectif : dire et mémoriser la 3° partie . 07 °SEANCE : conjugaison (leçen +exercices oraux et écrits ) titre : support : saynète : le verbe avoir (exercices a construire . ) objectif : conjuguer le verbe avoir au présent avec / nous – vous –ils –elles ( reprise ) 08 ° SEANCE :orthographe (leçen +exercices oraux et écrits ) titre : le féminin et le masculin (manuel de français page ex: n°1100 ex: n° 1.2.3) objectif : identifier les accents ( accent aigu – grave – circonflexe ) . 09 ° SEANCE : entrenement a laproduction ecrite : titre : (exercices de préparation a l'expression écrite page101/ ex: n° 02 ) objectif : remettre les phrases en ordre pour former un texte . 10 ° SEANCE :production ecrite : titre : exemple les plantes (manuel de français page101 ) objectif : écrire une phrase pour chaque étape du développement d'une plante 11° SEANCE : correction de la production ecrite : titre : les productions écrites des élevés objectif: redresser les erreurs commises. . 12 °SEANCE :activités ludiques : réalisation partielle de l'objectif du projet ) Titre : les plantes objectif : dans la 3° vignette dessiner les branches et les feuilles qui sortent de la tige puis écrire au dessous une phrase racontant l'événement . 13° SEANCE :évaluation (orale et écrite des objectifs d'apprentissage de la séquence ) Titre : les branches et les feuilles ( l'exercices a construire ) objectif : évaluer individuellement les apprentissages (vocabulaire , grammaire , conjugaison , orthographe ) des apprenants. 14° SEANCE : lecture suivie et dirigee : ( par parties ) Titre : texte < le héros > ( manuel français pages 112 /113 ) Objectif : lire et comprendre globalement la 3° partie du texte . SEQUENCE N° 04 / (07 heures ) *Objectif de la séquence : parler des fleurs pour raconter l'histoire d'une plante . 01° SEANCE : /lecture compréhontion (approche globale puis analytique d'un texte ) titre : texte < souricette > (manuel de français page :104 ) objectif : lire et comprendre d'une façon détaillée le texte 02 °SEANCE : copie (un énoncé 1,2 ou 3 phrases ) titre : support : texte souricette (manuel de français page 104 ) objectif : reproduire un énoncé en écriture cursive 03 °SEANCE: expression orale ) titre : / support : a prévoir objectif :parler des différentes étapes du développement d'une plante . 04 °SEANCE : vocabulaire ( leçon +exercices oraux et écrits ) titre : support : les familles des mots (exercices à construire ) objectif : découvrir les familles de mots ( mots ayant la même racine ( reprise ) 05 ° SEANCE: grammaire ( leçen +exercices oraux et écrits ) titre le nom et le pronom (manuel français page95 ex : n° 2 ) : objectif :remplacer un nom par un pronom personnel . 06 °SEANCE: récitation (par parties ) titre : il était … trois petits sapins (manuel français page 114 ) objectif : dire et mémoriser le poème en entier (reprise ) . 07 °SEANCE : conjugaison (leçen +exercices oraux et écrits ) titre : support : saynète : être et avoir objectif : conjuguer les verbes être et avoir au présent avec les pronoms personnels . ( reprise ) 08 ° SEANCE :orthographe (leçen +exercices oraux et écrits ) titre : les plantes (' dictée ) objectif :écrire correctement les noms < les racines , la tige , les branches , les feuilles , les fleures ,les fruits > 09 ° SEANCE : entrenement a laproduction ecrite : titre : (exercices de préparation a l'expression écrite page 109 ex1/2/3 ) objectif : écrire les noms des personnages , les noms des lieux et citer des événements . 10 ° SEANCE :production ecrite : titre : exemple (manuel de français page 109 ) objectif :réaliser une bande dessinée en trois vignettes . 11° SEANCE : correction de la production ecrite : titre : les productions écrites des élevés objectif: redresser les erreurs commises. . 12 °SEANCE :activités ludiques : réalisation partielle de l'objectif du projet ) Titre : les plantes ( des fleurs ) objectif : dans la 4° vignette , dessiner des fleurs qui poussent sur les branches puis écrire au dessous une phrase racontant l'événement . 13° SEANCE :évaluation (orale et écrite des objectifs d'apprentissage de la séquence ) Titre : les plantes ( l'exercices a construire ) objectif : évaluer individuellement les apprentissages linguistiques (vocabulaire , - grammaire conjugaison , orthographe ) des apprenants. 14° SEANCE : lecture suivie et dirigée : ( par parties ) Titre : texte < le héros > ( manuel français pages 112/1130) Objectif : lire et comprendre globalement la 4° partie du texte . l'enseignant le directeur
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#2
27th January 2008, 07:15 PM
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| شكراً جزيلاً لموضوعك..foundou m'hamed... و اشكرك على الطرح الرائع......... و اتمنى من الجميع التفاعل مع الموضوع بارك الله فيكم...
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#3
27th January 2008, 08:58 PM
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| بارك الله فيك و سيتم نقله لمنتدى اللغة الفرنسية بارك الله فيك
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