|
#1
| ||||
| ||||
Examen de français Durée : 1h 30min Texte Mina est sortie sans permission et a joué. Dans la rue, elle a couru étourdiment sur la chaussée. Un cycliste a heurté la fillette et elle est tombée. Des passants sont venus à son secours.3 sa maman est accourue. On a transporté Mina à l'hôpital." Ce n'est pas grave!" dit le médecin, mais la désobéissance est toujours punie. I / Compréhension : (6points) 1 / Donne un titre au texte. (2pts) 2 / Qu'est il arrivé à Mina? (2pts) 3 / Quel conseil donnez-vous à Mina? (2pts) II / Lexique : (4points) 1 / Classe les mots par ordre alphabétique: (2pts) Maximum – jouer – méditer – mobile – 2 / Donne le synonyme de : (2pts) *Content = ………* écolier = ……….* terminer = ….…. * près de = …….… III / Grammaire: (6points) 1 / Souligne le complément d'objet direct : (1pts) * Un cycliste a heurté la fillette. 2 / Complète les phrase par un adjectif possessif : (2pts) * Les élèves font ……. Devoirs. * Je prends …….petit déjeuner. 3 / Ecris en lettres l'adjectif numéral cardinale : (3pts) * Ahmed a payé 220 dirhams. * Nous sommes en 2006. VI / Conjugaison : (8points) * Mets au présent: - Mina est sortie sans permission. * Mets au futur : - Elle joue au ballon. * Mets à l'imparfait: - Un cycliste a heurté la fillette. * Mets au singulier: - Des passants sont venus à son secours. V / Orthographe: (6points) 1 / Donne le pluriel de ces mots: (4pts) Un journal - le pneu - un jeu - le travail 2 / Complète la phrase par "ou" ; "où": (2pts) …….. vas-tu? Au stade ….. à la pharmacie? VI / Expression écrite: (10points) Sujet : Tu as vu un accident de circulation. * Raconte en 5 ou 6 lignes.
__________________ ![]() ![]() |
|
#3
| |||
| |||
Merci1. ( لتعلمالاعراب)اعربهم لتعلم الاعراب 2. جاء الضیوف مساءً . [ جاؤوا أباھم عشاءً وھم یبكون ] 3. قال تعالى : 4. ھذا أبو محمّد . 5. دخل أخي الأكبر البیت طلبا للرّاحة . 6. سقیتُ الضّیوف كلّھم اللّبن و الثرید . 7. حضر المدعوون جمیعھم . 8. سمعت كلّ الأصوات إلاّ صوت أخي . 9. دنوت خُطوة نحو الإمام . [ و كلّم الله موسى تكلیماً ] 10 . قال تعالى : 11 . أسافرَ محمّد محمّدٌ ؟ 12 . نما الزّرع . 13 . یجني الفلاحون زروعھم في الصّیف . 14 . ذھبنا و المارّین
|
|
#4
| |||
| |||
... ظلّ " محمود " طَوال حياته ف ّ لاحا قلبا و قالبا ، و يكفي أن تجلس معه مساء حّتى تَعرِف ذلك . ( كان يمضي الوقت كّله متنّقلا بين الحقول يراقب الف ّ لاحين و هم يحرثون الأرض ، و عند الغروب يعود إلى الضيعة 1 و وجهه يفيض فرحا و رضى ) ، هناك يجد البهائم مت را صة أمام معالفها و رؤوسها منحنية تأكل في شَره " محمود تيمور ( بتصرف ) . البناء الفكري : -1 ضع عنوانا مناسبا للنص . -2 فيم كان الفلاح يمضي وقته ؟ -3 ما سبب فرحه و رضاه ؟ -4 اشرح الكلمات التالية : يمضي ، البهائم ، شره . البناء اللّغوي : -1 استخرج من النص : جملةً فعليةً في محلّ نصب حالٍ Ø فعلاً معتلّ الآخر Ø ظرف مكان Ø اسم إشارةٍ Ø -2 أعرب ما تحته خطٌّ -3 حول ما بين قوسين إلى جمع الغائبات. -4 لماذا كتبت همزة " مساء " على السطر ؟ الوضعية الإدماجية : بلا شك تعرف الريف و تكون قد زرته من قب ُ ل فرأيت جماله و خضرته و طيبة سكّانه. اكتب فِقْرةً ( من 8 أسطر إلى 12 سطرا ) تصف لنا الريف وائه العليل و خضرته و طيبة سكّانه ، مستعملا : حالاً ، نعتا ، اسم إشارة ، توكيدا معنوياً مسطّرا تحتها . بالتوفيق للجميع . 1 الضيعة : القرية . PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com شكرا
|
![]() |
| أدوات الموضوع | |
| طرق مشاهدة الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| projet N°2 de 4°AP | foundou m'hamed | منتدى معلم اللغة الفرنسية | 9 | 7th January 2009 08:17 PM |
| fiches de français | bajsam | اللغة الفرنسية Langue française | 8 | 19th December 2008 07:28 PM |
| projet N° 2 de 5° AP | foundou m'hamed | منتدى معلم اللغة الفرنسية | 2 | 4th December 2008 12:02 AM |
| pour les enseignants du français | aminabch | منتدى معلم اللغة الفرنسية | 4 | 1st December 2008 07:40 PM |
| projet N°2 de 3°AP | foundou m'hamed | منتدى معلم اللغة الفرنسية | 0 | 22nd November 2008 09:26 PM |














العرض العادي

