|
#1
| ||||
| ||||
السلام عليكم احبتي معلمين ومعلمات افاضل اليوم سوف اسلط الضوء على ظاهرة الضرب حقائق موجوده في مدارسنا او بالاحرى في الصميم اولا عندما يمنع الضرب بالمدارس ويكتفي المعلم بالتنبيه الشفويه فهل تعتقدون ان هذا التصرف يكفي لتوقيف الطالب عند حده مثال ولد قليل الادب مو متربي يلقي على اصدقائه الفاظ بذيئه وعند التدخل لتوقيفه عن التكرار في ايذاء زملاءه يتحول السب الى المعلم او التهريج التصرف الوحيد نزله عند الاخصائي --تعهد او احضار ولي الامر ويرجع مرة اخرى لتكرر هذه التصرفات --اسبوع بعد اسبوع وهذا الفيلم اشاهده يوميا بدون مبالغه الطالب يقول استاذ ممنوع الضرب ناهيك عن التصرفات الغير مسؤله اعلم--انكم تقولون اين شخصية المعلم اخي اختي الكريمه شخصيه المعلم طبعا تؤثر لكن كيف تفرض شخصيتك؟ هناك عدة اجراءت تفرض شخصيتك بها اما بالتخويف والتوعد او بكسب الطالب وديا واعتقد انها تنفع فقط للطلبه المؤدبين والمتربين لكن الطلبه الغير متربين لا ينفع الود معهم بل يزيد جرأتهم على المعلم الطالب يعلم ان هناك ورقة تعهد بعدها يرجع معزز مكرم والطالب له درايه بان الضرب ممنوع اذا فرض الشخصيه يكون باتخاذ الاجراء المناسب ضده بالنسبه للفصل من المدرسه 5 او ثلاث ايام هي تعتبر مكسب للطالب يكبر المخده عموما هذه وجهة نظر بعد ما رأيت التهجم على المعلمين والمعلمات من الطلبه كالطالبه التي تهجمت على استاذتها بمجرد انها قالت لها قرضي اضافرج فردت الطالبه بقلة ادب مو بكيف امج--لاحظوا الاسلوب!! واشارت للمدرسه باصبعها كتهديد لا يمكن ان تمنعيني من اي شي::::::::::: او مثال طالب يقول للمدرس اذا انفصلت احسن واذا داومت ماني داخل الصف مع العلم انه ضحية ام مطلقه واب متزوج --المقوله الوحيده من الادارة حرام عنده ظروف سامحوه مع العلم ان هذه الحاله هي التي تحتاج الى تأديب لعدم وجود المؤدب الفعلي كالأب او ولي الامر فلو اعطيت الصلاحيات للمعلمين بالضرب التربوي لما وجدت هذه الاشكال تتجاسر على معلمين سئموا التدريس ومشاكله اخيرا انا تعلمت على ايدي معلمين افاضل منهم من تقاعد ومنهم زميل لي الى اليوم بالمهنه جميعهم اتفقوا ان الضرب يأتي بنتيجه 70 بالمئه لاتزام الطالب شكرا وهذا فيض من غيض
|
|
#2
| ||||
| ||||
| موضوع جميل ويفتح باب الحوار في موضوع متشعب الاراء من وجهة نظري وكطويلبة علم اظن ان التلميذ او الطالب اذا كان محاطا باصدقاء متربين فحتى لو كان هو غير ذلك لاصبح منهم اما اذا كان محاطا بامثاله فستخلق بينه الشحناء على فعل اشياء بطولية (حسب رايهم) في الاستاذ وبهذا يضمونه الى قائمة الشجعان الذين لا يستطيعون الاستغناء عنه برايهم وهي اسهل طريقة للحصول على اصدقاء. ويحسم الامرين الاستاذ الجاد الذي يستعمل لغة العينين اكثر وهذا من اول يوم له في العمل لكي يعرف ويحفظ بذلك . وصحيح ما ذكرت فانا كذلك ارى العجب العجاب بين الطلبة والاساتذة الا مع استاذ فاضل لم اره يوما استعمل العصى ولا الطرد وهكذا لا توجد ابدا فوضى في حصته. وفي الاخير كان هذا مجرد راي فقط واسفة على اطالتي في الرد وبارك الله فيك مرة اخرى على الموضوع.
|
|
#3
| ||||
| ||||
| حتى وان كان الضرب في المدارس ينتج لنا علماء فهو ممنوع .... اما بالنسبة للطريقة التي يمكن ان تعوض هذا الضرب فهي بجذب التلميذ او التلاميذ المشاغبين بطريقة كل استاذ ومعلم يعرفها لكنه يتناساها في بعض الاحيان . يجب ان نترك التلاميذ المؤدبين ونترك اهتمامنا لهم فهم مؤدبين رغما عنا وهذا راجع للاسرة . يجب ان نرعى من هم يحتاجون للبعض من الحنان . فاغلب من يقال عنهم قليلي الادب لهم مشاكل ادت بهم للوصول الى ما وصلوا اليه . ان اهتممنا بهم قليلا فهم من سننتج منهم . اؤكد لك اخي انني استعملت هذه الطريقة واقسم لك انها نجحت والشكر لك على طرحك هذا الموضوع
|
|
#4
| |||
| |||
| |
|
#5
| ||||
| ||||
| شكر الله نقاشكم هذا واثراء الحوار ،، اما برأيي ان الضرب ياتي بفائدة جيدة وبمحصول اجباري ، لانه في الفترة الاخيرة لما منع الضرب ما بقى تلاميذ جادون او يخافون بالاحرى لتجد منهم المحبين للدارسة لا المجبرين على الدراسة بانتظار آراء ووجهات نظر اخرى
__________________ جميع مواضيعي و ردودي برعايه ![]() GOOGLE.COM |
![]() |
| أدوات الموضوع | |
| طرق مشاهدة الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| واقع المعلمين والأساتذة | نهاد75 | منتدى الحوار العام | 19 | 7th January 2009 04:35 PM |
| :::::: العقاب البدني وأثره في بناء شخصية الطفل النفسية :::::::::::::::: | matrix1213 | منتدى الحوار العام | 0 | 27th November 2008 06:51 PM |











العرض العادي

