يبدأ تعلّم القراءة أثناء الطّفولةعندما يكتسب الطفل حبّ الكلماتواهتماماً كبيراً بالقصص ومشاطرة اختبارات الحياة مع الأحبّاء عبر استعمال الكلمات،يمكن للعائلة أن تغذّي فرحة القراءة عبر نشاطات تبني المهارات والاهتمامات. إليكبعض النّصائح لجعل القراءة جزءاً رئيسيّاً من حياة طفلك.
- تحدّثي مع طفلك واستعملي وجهك وصوتك لتخبريه كافّة الأمورعن العالم وعن نفسه. اختاري وقتاً يكون فيه صامتاً ومتيقضاً، وابدئي بالتّحدّث إليهبكلّ بساطة. فهو يعرف صوتك ونبرته علماً أنّه تعرّف عليه قبل الولادة. حاولي الآنمساعدته على الرّبط ما بين تلك الأصوات والتّفاعل مع العالم.
- ردّدي ما يقوله طفلك وتودّدي إليه عندما يقوم بتلك الأصواتالصّغيرة والجميلة. يتعلّم أنّ الأصوات تؤدّي إلى تفاعل العالم – وأنّ للكلماتقوّة.
- إلعبي دور المعلّق وتحدّثي عن يومك مع طفلك وعمّا تقومينمعه وعمّا تقرئين امامه. إنّك تربطين ما بين الكلمات والأحداث، وتساعدينه على تعلّمعناصر قصّة ما.
- سمّي الأمور بأسمائها. أثناء الإعتناء اليومي بطفلك، اعطيهاسماً وسمّي أعضاء جسده وألبسته .وأغراضه. قد تطول فترة ما قبل التّفال لأسابيع أوأشهر، لكنّك تبنين أسس اللّغة والقراءة.
- تفرّجي على كتب مصوّرة معه. عندما يبلغ طفلك الشّهرالسّادس من العمر اجعلي من الكتب أغراضاً ممتعة ومثيرة. تقبّلي المدى القصيرلانتباه طفلك واعرفي أنّ كلّ هنيهة تفاعل تغذّي حبّه للكتب.
- لا تقلقي من أكل طفلك للكتب. فالأطفال يتعرّفون إلى عالمهمعبر استعمال يديهم وفمهم. إجعلي أوّل الكتب ثقيلةً و مصنوعةًً من الكرتون. لا تقلقيإن مضغها قليلاً فسيكتشف أنها مصنوعة لأغراض أخرى أكثر إثارةً للإهتمام مثل النّظرإلى الصّور. تلك هي الخطوة الأولى للقراءة.
- أنظري، أشيري ومن ثمّ سمّي الأمور بأسمائها. يبدأ طفلكوابنك حياتهما القرائيّة عبر تعلّم قلب الصّفحات أوّلاً، ومن ثمّ التّحديق فيالصّور بشكل عام، ثمّ التّحديق في الصّور وتسميتها، ثمّ الإشارة إلى الصّورالمسمّاة، وأخيراً تسمية الصّور. أين طفلك من هذه الأمور؟ هل يمكنك حثّه على القيامبالخطوة التّالية؟ لا يمكنك دفعه إن لم يكن مستعدّاً لذلك ولكن بإمكانك تشجيعه إلىالمضيّ قدماً إن كان مستعدّاً لذلك.
- اجلبي معك كتاباً. وضعي كتاباً أو كتابين في حقيبة أغراضإبنك الأكبر أو طفلك الصغير. يساعد ملء أوقات الفراغ بالكتب وحملها أينما كان علىإفهام طفلك أنّها جزء طبيعي من الحياة.
- تعلّمي الأغنيات والأشعار. يختبر الأطفال اللّغة عبرالأشعار التي تبني اهتمامهم بالكلمات والأصوات. أمّا الأشعار المقرونة بالحركاتفتربط بين الأفعال والكلمات الّتي تدلّ عليها وتبني الأشعار المخصّصة للصّغار ادراكاللّغة وحبّها.
- قدّمي الكتب. قدّمي لكلّ طقل تعرفيه كتاباً في كافّةالمناسبات ومن ثمّ تفحّصيه معه. أبقي على المكتبة المنزليّة في مكان جيّد ويسهلالوصول إليه.
- إروي القصص قبل النّوم واجعلي من القصص المرويّة أوالمقروءة جزءاً من عادة ما قبل النّوم بدءاً من الطّفولة. لا تبادري إلى معاقبةالطّفل عبر الإمتناع عن قراءة القصص، بل يجب أن تبقى هذه العادة على الدّوام.
حافظي على عادة قراءة القصص يوميّاً من دون أيّ استثناء واجعلي من الكتب جزءاً من حياة طفلك اليوميّة. لا يجب أن يمرّ يوم من دون أن تقرأي له كتاباً، قصيدةً أوقصّةً.
4th May 2008, 02:10 PM
العرض العادي
المواضيع المتشابهه 
