منتديات الجزائر التربوية التعليمية

BENS_SOFIANE · #1 05-09-2008

(( . . . لي ولد وحید في السابعة من عمره ، لا أستطیع على حبّي لھ أن أتْركھ من بعدي غنیّا لأنّي فقیر فقیر، و
ما أنا آسف على ذلك ، لأنّي أرجو بفضل الله و عونھ و رحمتھ و إحسانھ أن أترك لھ ثروة من العقل و الأدب ھي
عندي خیر ألف مرّة من ثروة الفضّة و الذّھب .
أحبُّ أن ینشأ معتمدا على نفسھ في كلّ شيء ، لا على أيِّ شيء آخر حتّى الثّروة التي یتركھا لھ أبوه ، و من
ألف ھذه العادة و ألف ألاَّ یأكل إلاَّ من الخبز الّذي یصنعھ ، نشأ كریما عفیفا لا یتطلّع إلى ما في ید غیره و
لا یستعذب طعم الصّدقة و الإحسان ))
مصطفى لطفي المنفلوطي - العبرات .
بتصرّف .
البناء الفكري :
في العنوان الصحیح : ( × ) 1. أضع
- الناشئ الصغیر - حیاة طفل - حیاة شیخٍ
2. ماذا یرجو الأب ؟ أخرج من النصّ العبارة التي تدلّ على ذلك .
في الخانة المناسبة : ( × ) 3. ماذا یحبّ الأب من اِبنھ ؟ أضع
- أن ینشأ غنیّاً - أن ینشأ معتمدا على نفسھ - أن ینشأ معتمداً على نفسھ
4. ماذا تعني كلمة " عفیفا " - محسنا - حنونا - طاھراً
البناء اللّغوي :
1. أكمل الجدول التالي من النّصّ :
فعل مجرّد اسم موصول ھمزة وصل مبتدأ اسم إشارةٍ
2. صحّح ما یلي : - ممّا تخاف یا أبي ؟ - بلفأس أحرث الأرض
3. أعرب ما تحتھ خطّ في السند .
4 . أخاطب العبارة التالیة بضمیر المخاطب المفرد المذكّر: (( دنا محمّد من أبیھ و قال لھ : ھلاّ سعیْنا مرّةً
في خدمتك ؟ )) .
الوضعية الإدماجية :
عشتَ مع أبیك سِنِيَّ طفولتك و لازلتَ ، و حدثَ أن أوقعتَ أباك في موقف محرج أو في ورطة
التعلیمة : * احكِ لنا في 12 سطرا عن قصّتك مع أبیك في موقف مشابھ محترما بدایة و وسط و نھایة القصّة
مستعملا : صفتیْن ، حالیْن ( على الأقل ) ، توكیدا معنویا ، فعلاً مثالاً .

مخاوي الرجال · #2 05-11-2008

مشكوررره على القصه

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
طرق مشاهدة الموضوع
العرض العادي الانتقال إلى العرض المتطور الانتقال إلى العرض الشجري

منتديات الجزائر التربوية التعليمية

اهلا و سهلا بكم

منتدى معلم اللغة الفرنسية