عرف بنفسك الآن!! خدمة تفاعلية من نبراس المعرفة

سجّل الأن، التسجيل مجاني!

مرحباً بكم في منتديات الجزائر التربوية التعليمية. إذا كانت هذه زيارتك الأولى وتود التعرف على المميزات التي نقدمها وكيفية التعامل معها نوصيك التوجه الى صفحة تعليمات الإستخدام للإطلاع على قائمة الأسئلة الشائعه والأجوبة عليها بشأن استخدام المنتدى. كما أنه يمكنك تصفح المنتدى كضيف لمتابعة جديد الأقسام والمواضيع المختلفة، ولكن هذا يحدد لك صلاحيات محدودة للمتابعة والتواصل مع الأعضاء لا تمنح لك كالمشاركة في المناقشات والإستطلاعات. وهذا ماتمنحه العضوية الكاملة المجانية، لذا يتوجب عليك التسجيل والانضمام إلى أسرتنا حتى تتمكن من الحصول على كافة الصلاحيات، نرحب بك التسجيل بسيط وسريع إنضم الى أسرتنا وسجّل الأن!

إذا كان لديك أي مشاكل مع عملية التسجيل أو دخول حسابك، يرجى الاتصال عن طريق نموذج الإتصال بنا.

لوحة التشريف و التكريم
العضو المميز المشرف المميز الموضوع المميز
سعودي بشير matrix1213 هل أنت متحكم في أجرتك الشهرية ؟

استضافة جاكسي المجانية ، موقع لكل عربي على الانترنت .

حصة تقييمية جغرافيا

منتدى السنة الرابعة ابتدائي


رد
 
LinkBack أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع

  #1    
قديم 16th August 2008, 11:31 AM
عضو ثمين
 
تاريخ التسجيل: Apr 2008
العمر: 23
المشاركات: 5
مالك عضو مامول فيه
حصة تقييمية جغرافيا

بطاقة تقييمية لكفاءة مستهدفة

النشاط : جغرافيا.
الفئة المستهدفة : السنة الرابعة من التعليم الابتدائي.
الموضوع : الجهات الأساسية و الفرعية .
الكفاءة القاعدية : التموقع و التنقل باستعمال الخريطة .
الوسائل : خريطة الجزائر .

*1- هدف التقويم
التحقيق من أن المتعلم يوظف الجهات بشكل سليم انطلاقا من مخطط .
في كل وضعية يحدد الاتجاه بالاستناد إلى الجهة الأساسية أو الفرعية .
*2- مركبات التقويم
تحديد الجهات الأساسية و الفرعية في الفضاء .

3-المكتسبات القبلية
* - المتعلمون تعرفوا على الجهات الأساسية و الفرعية على وردة الرياح ،
و قراءة المخططات البسيطة باستعمال الاتجاهات .

4-التعليـمـة
*- يقول المعلم : إنجاز العمل يتم على مرحلتين : في كل حالة
يطلب استعمال المخطط للتمكن من الإجابة ،مدة الإجابة 20د.

5-دواعي التقويم
اختيار التقويم للجهات الأساسية و الفرعية سببه لبس عند بعض المتعلمين بين الغرب و الشرق ،أو عوض ذلك يستعملون
كلمات الجهة اليمنى و اليسرى و العليا و السفلى لتحديد عنصر على الخريطة .
الوضعية المقترحة تمكننا من الكشف عن المتعلمين الذين لا يميزون بين جهتي الشرق و الغرب وجهتي الشمال و الجنوب .
- تم التشخيص انطلاقا من وضعيتين الأولى للكشف عن الخلط بين الغرب و الشرق ،و الشمال و الجنوب الثانية
لإحصاء المتعلمين الذين لا يوظفون الجهات الفرعية .

6- اقتراحات تربوية للعلاج
- لمساعدة المتعلمين الذين يجدون صعوبة في التمييز بين جهتي الشرق و الغرب أو الشمال و الجنوب يمكن استدراجهم إلى إبراز الفرق
بالذراعين (اليمنى للشرق و اليسرى للغرب) ،و الرأس ( الشمال) و الأرجل(الجنوب) ، أو تحديد الجهة بالنسبة للشمس
الشروق =الشرق،الغروب=الغرب، يمكن أيضا معالجة الصعوبة في نشاط التربية البدنية ( السباق الموجه في الفضاء- وضعية الجسم
بالنسبة للفضاء ،التركيز الحركي ...- لتحاشي توظيف المتعلمين للعبارات غير المناسبة : يسار،يمين ، الأعلى،الأسفل ، يحرص المعلم
على استعمال بصفة منتظمة الجهات الأربعة في كل الوضعيات التربوية لقراءة المخططات و الخرائط.

وضعية تقييمية في نشاط الجغرافيا

اللقب و الاسم :................................................. .... القسم :..................... التاريخ :.................................................
عدد الأسئلة : 6 عدد الصفحات : 1 المدة : 20د
الموضوع : ربط المعـالم الفضائيـة بمصطلحات مناسبة .
الوسائل المسموح استعمالها : ورقة الإجابة ، سيالة .










الوثيقة رقم 1
*- الوضعية رقم 1 :
- لاحظ الوثيقة رقم 1 ثم اذكر المدينة في أقصى جهة الغرب :
- يقول رضا : تبسة
- تقول حنان : تلمسان
ضع العلامة X داخل الإطار المناسب للإجابة الصحيحة . .................................................. ..............  
- لاحظ الوثيقة رقم 1 ثم اذكر المدينة في أقصى جهة الجنوب :
- يقول رضا : الجزائر
- تقول حنان : القليعة
‌‌‌ ضع العلامة X داخل الإطار المناسب للإجابة الصحيحة . .................................................. ..............
*- الوضعية رقم 2 :
-إذا كنت تسكن مدينة جلفة اربط كل مدينة بالجهة المناسبة بمساعدتك بالوثيقة رقم 1:
 الغرب
وهران   الشمال الغربي .............................................
الوادي   الشمال الشرقي .............................................
عنابة  الجنوب .............................................
العين الصفراء   الجنوب الغربي ..............................................
 الجنوب الشرقي ............................................


شبكة تقييم النشاط


الرقم الإجـــابة تفسير الإجــــابة الرمــز
س1 تلمسان الإجابة المنتظرة 1
تبسة يخلط المتعلم بين الشرق والغرب 6
إجابة أخرى لا يميز المتعلم بين الجهات الأساسية 9
غياب الإجابة 0
س2 تلمسان الإجابة المنتظرة 1
تبسة يخلط المتعلم بين الشمال و الجنوب 7
إجابة أخرى لا يميز المتعلم بين الجهات الأساسية 9
غياب الإجابة 0
س3 وهران : شمال غربي الإجابة المنتظرة 1
وهران : شمال شرقي يخلط المتعلم بين الشرق والغرب 6
إجابة أخرى 9
غياب الإجابة 0
س4 الوادي : جنوب شرقي الإجابة المنتظرة 1
الوادي : جنوب غربي يخلط المتعلم بين الشرق والغرب 6
الوادي : شمال- أو شمال غربي يخلط المتعلم بين الشمال و الجنوب 7
الوادي : جنوب يعين الجهة الأساسية دون الجهة الفرعية 8
غياب الإجابة 0
س5 عنابة : شمال شرقي الإجابة المنتظرة 1
عنابة : شمال غربي يخلط المتعلم بين الشمال والجنوب 7
عنابة : شرق يعين الجهة الأساسية دون الجهة الفرعية 8
عنابة :جنوب أو جنوب شرقي يخلط المتعلم بين الشرق والغرب 6
غياب الإجابة 0
س6 العين الصفراء : جنوب غربي الإجابة المنتظرة 1
العين الصفراء : جنوب شرقي يخلط المتعلم بين الشرق والغرب 6
العين الصفراء : غرب أو شمال غربي يخلط المتعلم بين الشمال والجنوب 7
العين الصفراء : جنوب يعين الجهة الأساسية دون الجهة الفرعية 8
إجابات أخرى 9
غيار إجابة 0

 

رد مع اقتباس

  #2    
قديم 17th August 2008, 10:01 AM
عضو ثمين فاعل
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 30
saaaber عضو مامول فيه
رد: حصة تقييمية جغرافيا

بارك الله فيك أخي مالك

 

رد مع اقتباس

  #3    
قديم 17th August 2008, 03:45 PM
مشرف قسم اللغة العربية في التعليم المتوسط
 
تاريخ التسجيل: Jan 2008
المشاركات: 241
نسر الجسور المعلقة عضو مامول فيه
إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى نسر الجسور المعلقة
رد: حصة تقييمية جغرافيا

مشكووووووووووووووووووووووووووووووور

 

رد مع اقتباس

  #4    
قديم 22nd August 2008, 11:16 AM
عضو ثمين
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
العمر: 30
المشاركات: 9
fayçalabdelmalek عضو مامول فيه
رد: حصة تقييمية جغرافيا

merci

 

رد مع اقتباس

  #5    
قديم 22nd August 2008, 07:17 PM
مشرف المجالس التعليمية العامة
 
تاريخ التسجيل: Feb 2008
المشاركات: 765
ابن شهرة قاسم عضو مامول فيه
إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى ابن شهرة قاسم
رد: حصة تقييمية جغرافيا

شكرا مالك و لكن كان عليك أن تذكر اسم صاحب هذا الإنجاز فهو ليس لك .

 

__________________
"سبحان الله و الحمد لله و لا إله إلا الله و الله أكبر و لا حول و لا قوة إلا بالله "
رد مع اقتباس
رد


أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع كتابة مواضيع
لا تستطيع كتابة ردود
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة
الانتقال السريع إلى